Písomky / DÚ
- Po08. 12.
I.Cmm R2·domáca úlohaInformatika:Opis prostredia operačného systému, okna aplikácií- I.Cmm R2·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V pondelok píšeme nečistopis slohovej práce
- I.Cmm, I.Cmn, I.Cp·domáca úlohaFyzika:Rovnomerne spomalený pohyb
- I.Cmm, I.Cmn, I.Cp , R1·domáca úlohaAnglický jazyk:mt role models
- I.Eme R1·domáca úlohaAnglický jazyk:Kontrola práce z PIATKOVEJ zastupovanej hodiny - vypracovať písomne otázky pri MT Role-Models and Ideals + ku gramatike - napísať 1 kladnú, 1 zápornú vetu a 1 otázku na PRESENT CONTINUOUS + naučiť sa ho, budem skúšať :) + RESTY - FILIP - slovíčka. Davyd - MT - My Daily Routine UTOROK - 9.12.2025 - skúšanie MT ROLE-MODELS and IDEALS
- I.Eme, I.Emep R2,·domáca úlohaAnglický jazyk:PONDELOK - zistiť dve informácie o Matke Tereze a Gandhim (po anglicky). RESTY - Andrej - skúšanie MT My Daily Routine + Simulácie - My ideal day UTORK - skúšanie MT Role-Models and Ideals.
- III.Aa·domáca úlohaAnglický jazyk:HW - naučiť sa slovíčka od "Avalanche" po "Rescued"
- III.Eme·domáca úlohaAnglický jazyk:Think about questions, and learn a new vocabulary in attachment
III.Eme Celá trieda·Veľká písomkaAnglický jazyk:UNIT 6- III.Eme, III.Emep·domáca úlohaDejepis:Martin Ť. písomka
- III.Emep·domáca úlohaAnglický jazyk:v pondelok test lekcia 6
- IV.Cmn, IV.Cp·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Tabuľka - zoznam povinných autorov a diel
- IV.Cp·domáca úlohaAnglický jazyk:PONDELOK - TEST č. 7 - kondicionály, stupňovanie prídavných mien a prísloviek, I wish, If only, I would rather, I had better, predložky - WB 62/1, všetky slovíčka z UNIT 7. RESTY - Marek - Means of Transport, Rasťo, Miro, Marek - Travelling
- IV.Eme·domáca úlohaAnglický jazyk:PONDELOK - skúšanie MT Young People and their World.
- IV.Emm·domáca úlohaAnglický jazyk:Slovensko TEST TEST TEST
- Ut09. 12.
- I.Cmm R2·domáca úlohaAnglický jazyk:vaterka, skombar, puna, smolka- ROLEMODELS maturitna tema
- I.Cmm, I.Cmn, I.Cp R1,·domáca úlohaAnglický jazyk:naučiť sa MT role models - od zajtra skúšam
- I.Cmm, I.Cp, I.Cmn, I.Eme, I.Emep ETV·Pridelená DÚEtická výchova:Motivačné video – ježko a jeho pichliače 1. Ako sa cítil ježko, ktorý svojím konaním ubližoval iným, napr. zničil loptu, poranil spolucestujúceho ......... 2. Napíš 3 situácie, keď síce nechceš, ale zraňuješ svoje okolie, napr. kamarátov, rodičov, priateľku, ... ........ ......... ........ 3. Ako môže okolie pomôcť takému človeku /ježko/, aby prekonal svoje tzv. obmedzenie? .................. prijatie, pochopenie .................. pomôcť mu prekonať jeho „nedostatok“ 4. Sú pre ježka pichliače nedostatkom? Na čo ich potrebuje? ......... 5. Čím sa ja chránim pred svojím okolím, aby ma nezraňovalo, čo sú moje „pichliače“? - ........... , ........................, ............. 6. Ježko/človek, ktorý dostal dar od kamarátov /chrániče na pichliače/, či sa stal rovnakým, ako oni alebo ostal sám sebou? 1. Video o psíkovi, ktorý chráni návnady pre človeka – rybára - Vlastný názor na toto video, či Vás zaujalo, čo Vám povedalo do života 2. Tú istú situáciu 3 ľudia vidia odlišne, ako ju vidí - Rybár - - Pes - - Vták – 3. Môžeme zmeniť správanie k inému človeku, keď sa dozvieme, prečo tak konal, prečo sa tak správa, aký má problém, keď ho bližšie spoznáme? – uveď príklad ............................. 4. Záver – ponaučenie z videa – do môjho života a vnímania iných ľudí okolo seba – pomoc psíka ale aj vtáka psíkovi
- I.Cmn, I.Cp, I.Cmm , R1·domáca úlohaInformatika:Opis prostredia operačného systému, okna aplikácií
- I.Eme R1·domáca úlohaAnglický jazyk:UTOROK - skúšanie MT Role-Models and Ideals + zistiť dve informácie o Matke Tereze a Gandhim (po anglicky napísať k MT). + kontrola zošitov
- I.Eme R1·domáca úlohaInformatika:Dvojková sústava
- I.Eme, I.Emep R2,·domáca úlohaAnglický jazyk:UTOROK - skúšanie MT Role-Models and Ideals.
- III.Aa·domáca úlohaAnglický jazyk:UTOROK - 5minútka zo slovíčok od od "Avalanche" po "Rescued"
- III.Aae, III.Ae·domáca úlohaAnglický jazyk:DÚ
- III.Ae·domáca úlohaEkonomika:Zopakujte si učivo o daniach.
- IV.Cmn, IV.Cp·domáca úlohaEkonomika:Na budúcu hodinu kontrolujem poznámky o daňovej sústave a bankovej sústave - mali ste to pridelené v DU v minulý týždeň.
- IV.Eme·domáca úlohaAnglický jazyk:UTOROK - skúšanie MT Young People and their World. STREDA - prvá písomná práca - Argumentačná Esej
- IV.Eme, IV.Emep R1,·domáca úlohaEkonomika:Zopakujte si učivo o daniach
- IV.Eme, IV.Emm , R2·domáca úlohaEkonomika:Zopakujte si učivo o daniach. Dorobte si poznámky o bankovej sústave a vypracujte úlohu z predchádzajúcej hodiny!
- IV.Emep·domáca úlohaAnglický jazyk:Projekt!!!
- IV.Emep·domáca úlohaProgramové vybavenie počítačov:Webové stránky - vlastná práca
- St10. 12.
- I.Cmm R2·domáca úlohaAnglický jazyk:škombar, moravčik, očkajak, rado, jakub_ MT
- I.Eme R1·domáca úlohaAnglický jazyk:STREDA - HW - dopísať si poznámky z stupňovania prídavných mien. Resty - Paťo a Jakub - MT Role-Models and Ideals
- I.Eme, I.Emep , R2·domáca úlohaInformatika:Opis prostredia operačného systému, okna aplikácií
- III.Aa·domáca úlohaAnglický jazyk:HW - doučiť sa slovíčka po "field". V STREDU - 5 minútovka od "Avalanche" po "Field"
- III.Aae, III.Ae·domáca úlohaAnglický jazyk:DÚ 2
- III.Ae·domáca úlohaEkonomika:Banková sústava a funkcie NBS - urobte si poznámky z prezentácie a odpovedajte na otázky v prílohe
- IV.Cmn·domáca úlohaAnglický jazyk:DU: PROJEKT o SLOVENSKU, wow, nová informácia!!!!!
- IV.Cp·domáca úlohaAnglický jazyk:STREDA - skúšanie - - Marek - Means of Transport, Rasťo, Miro, Marek - Travelling + ostatní - YOUNG PEOPLE AND THEIR WORLD
- IV.Eme·domáca úlohaAnglický jazyk:STREDA - prvá písomná práca - Argumentačná Esej (poznámky máte v správe + odporúčam si zopakovať si kondicionály a použiť v eseji). ŠTVRTOK - doskúšanie MT Young People and their World.
- IV.Eme, IV.Emep , R1·domáca úlohaFyzika:Elektromagnetické kmitanie a vlnenie. Optika
- IV.Eme, IV.Emep , R1·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:pridávam tabuľku - streda, štvrtok, piatok - ústne skúšanie z povinných diel k MS
- IV.Eme, IV.Emm , R2·domáca úlohaFyzika:Elektromagnetické kmitanie a vlnenie. Optika
- IV.Emep·domáca úlohaProgramovanie:hra - loptička Upravte program tak, aby nám odpočítal body, ak loptičku nechytíme. K if-u, kde testujeme chytenie loptičky, pridáme elif. Tam bude podmienka lopticka_y>300. Ak by sme podmienku vynechali a použili len else, program by stále, keď nie je splnená podmienka, odpočítaval body (-1).
- IV.Emm, IV.Eme , R2·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:pridávam tabuľku - streda, štvrtok, piatok - ústne skúšanie z povinných diel k MS
- Št11. 12.
- I.Cmm, I.Cmn, I.Cp , R1·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Filip skúšanie starovek
- I.Cmm, I.Cmn, I.Cp , R1·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Nachystajte si čítanky.
- I.Cmm, I.Cmn, I.Cp R1,·domáca úlohaAnglický jazyk:PORIADNE sa naučiť MT Role models - zajtra doskúšam všetkých!
- I.Eme R1·domáca úlohaAnglický jazyk:ŠTVRTOK - Prvá písomná práca - LIST PRIATEĽOVI (info máte v správe).
- I.Eme R1·domáca úlohaInformatika:Opis prostredia operačného systému, okna aplikácií
- I.Eme R1·domáca úlohaMatematika:Množiny
- I.Eme R1·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Nachystajte si čítanky.
- I.Eme, I.Emep R2,·domáca úlohaAnglický jazyk:STREDA - HW - dopísať si poznámky z stupňovania prídavných mien.
- II.Be·domáca úlohaOdborný výcvik:Popíš a vysvetli činnosť stykača po pripojení na sieť
- III.Aa·domáca úlohaAnglický jazyk:ŠTVRTOK - 5 minútovka od "Avalanche" po "Field"
- III.Aa·domáca úlohaEkonomika:Na budúcej hodine budete písať písomku z celého majetku podniku. Poprosím vás, dopíšte si poznámky do zošitov. Ak sa niekomu nedá otvoriť niektorá prezentácia, dajte mi vedieť, pošlem Vám ju v správe.
- III.Aae·domáca úlohaEkonomika:Na budúcej hodine budete písať písomku z celého majetku podniku. Poprosím vás, dopíšte si poznámky do zošitov. Ak sa niekomu nedá otvoriť niektorá prezentácia, dajte mi vedieť, pošlem Vám ju v správe.
- III.Emep·domáca úlohaAnglický jazyk:communicaton- MT
- III.Emep·domáca úlohaProgramovanie:nakreslite symertrickú tvár v py
- III.Emep·domáca úlohaProgramovanie:vytvorte v programe .py
- IV.Cmn, IV.Cp·domáca úlohaEkonomika:Zopakujte si učivo o daniach.
- IV.Cmn, IV.Cp·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:pridávam tabuľku - štvrtok, piatok - ústne skúšanie z povinných diel k MS zo SJL
- IV.Cp·domáca úlohaAnglický jazyk:ŠTVRTOK - prvá písomná práca - Argumentačná Esej (poznámky máte v správe + odporúčam si zopakovať si kondicionály a použiť v eseji). PIATOK - doskúšanie MT Young People and their World + Resty - Travelling
- IV.Eme·domáca úlohaAnglický jazyk:RESTY - Andrej, Dávid, Roman - prvá písomná práca - Argumentačná Esej (poznámky máte v správe + odporúčam si zopakovať si kondicionály a použiť v eseji) + VŠETCI - doskúšanie MT Young People and their World. (Ktorí už boli, učte sa MT SLOVAKIA :)
- IV.Eme, IV.Emep , R1·domáca úlohaEkonomika:Banková sústava a funkcie NBS - urobte si poznámky z prezentácie a odpovedajte na otázky v prílohe
- IV.Eme, IV.Emep , R1·domáca úlohaEkonomika:Vklady v komerčných bankách a platobné karty
- Pi12. 12.
- I.Cmm R2·domáca úlohaAnglický jazyk:ROLEMODELS - ústna odpoveď
- I.Eme R1·domáca úlohaAnglický jazyk:HW - naučiť ste sa stupňovanie prídavných mien
- I.Eme, I.Emep R2,·domáca úlohaAnglický jazyk:PIATOK - Prvá písomná práca - LIST PRIATEĽOVI (info máte v správe).
- II.Emep, II.Eme , R2·domáca úlohaAnglický jazyk:PONDELOK 15.11.2025 - skúšanie MT Customs and Traditons
- III.Aa SOŠP1·domáca úlohaOdborný výcvik:Domáca úloha na 12.12.25 na tému "Diagnostika a opravy elektronického okruhu vstrekovacích systémov zážihových motorov
- III.Cmm·domáca úlohaStrojárska technológia:Písomka - Mechanické(deštruktívne) a nedeštruktívne skúšky materiálov
- III.Eme, III.Emep·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pracovný list – Jozef Mak (Jozef Cíger Hronský) 1. Základné informácie o diele 1. Kedy bolo dielo Jozef Mak prvýkrát vydané? 2. Do akého literárneho obdobia a smeru patrí? 3. Ako autor charakterizuje Jozefa Maka v podtitule románu? Čo tým naznačuje? ________________________________________ 2. Dej a kompozícia 1. Vysvetli pojem „chronologická kompozícia“. Ako je v tomto diele použitý? 2. Ktoré udalosti považuješ za zlomové v jeho živote? Prečo? 3. Ako sa mení Jozefov vzťah k Maruši a ako k Jule? 4. Ako je v diele využitý motív návratu z vojny? ________________________________________ 3. Postavy Jozef Mak 1. Aké vlastnosti vystihujú Jozefa Maka? 2. Prečo je označovaný za „človeka milión“? 3. Ako sa vyrovnáva so svojím pôvodom a chudobou? Ďalšie postavy 4. Porovnaj Marušu a Julu – v čom sú si podobné, v čom odlišné? 5. Ako vplýva na Jozefov život jeho matka a brat? 6. Charakterizuj Adama Hlavaja – akú úlohu zohráva v Jozefovom osude? ________________________________________ 4. Motívy a témy 1. Ktoré hlavné témy diela považuješ za nadčasové? 2. Vysvetli význam motívu práce v živote Jozefa Maka.Prečo je dôležitý motív utrpenia? 3. Aký obraz dedinského života autor vytvára? Je skôr realistický, alebo lyrizovaný? ________________________________________ 5. Jazyk a štýl 1. Čo znamená pojem „lyrizovaná próza“? Ako sa prejavuje v Makovi? 2. Nájdite v texte (alebo si spomeňte) príklady metafor a personifikácií. 3. Ako Hronský pracuje s opisom prírody? Aký má funkčný význam? ________________________________________ 6. Interpretácia a zamyslenie 1. Dá sa povedať, že Jozef Mak je hrdina? Vysvetli. 2. Ako by dopadol Jozef Mak, keby žil v dnešnej spoločnosti? 3. Aké pocity v tebe zanechalo dielo? Ktorá scéna bola najemotívnejšia – a prečo? 4. Keby si mal meniť osud jednej postavy, ktorá by to bola? Čo by si zmenil? ________________________________________ Doplň: 1. Jozef Mak pochádza z veľmi ______ rodiny. 2. Jeho prvou veľkou láskou bola ______. 3. Po návrate z vojny sa Jozef dozvedá, že ______. 4. Autor charakterizuje Jozefa Maka ako „človeka ______“.
- III.Emep·domáca úlohaAnglický jazyk:communicaton- MT - ustne skusam
- IV.Cmn, IV.Cp·domáca úlohaEkonomika:Vklady v komerčných bankách - urobte si poznámky a pripravte sa na zajtrajšiu písomku z daňovej sústavy
- IV.Cp·domáca úlohaAnglický jazyk:RESTY - Mirko + Fabián + Paťo - prvá písomná práca - Argumentačná Esej (poznámky máte v správe + odporúčam si zopakovať si kondicionály a použiť v eseji). DOSKÚŠANIE MT - Young People and their World + Travelling
- IV.Eme·domáca úlohaAnglický jazyk:PIATOK - Písomka z MT - SLOVAKIA. Resty - Andrej - Young People and Their World.
- IV.Eme, IV.Emep R1,·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zajtra skúšam na hodine SJL 5 lit. diel podľa tabuľky - zoznam povinných diel na MS - Antigona, Hamlet, Valaská škola, Slávy dcéra, Lakomec
- IV.Eme, IV.Emm , R2·domáca úlohaEkonomika:Vklady v komerčných bankách a úvery
- IV.Emm, IV.Eme , R2·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zajtra skúšam na hodine SJL 5 lit. diel podľa tabuľky - zoznam povinných diel na MS - Antigona, Hamlet, Valaská škola, Slávy dcéra, Lakomec